《发展的定义是什么》简介
本小说探讨了家庭教育、同伴、学校教育对一个人的影响,记录了一个敏感内向的孩子在异地成长的故事。韦婷婷是一名外地务工人员的子女,跟随父母一起住在广东东海市生活。她以日记的形式记录了她自己六年级上学期的生活,她和同是务工子弟的少年郑炜亮、吴嘉毅、本地人班长梁嘉丽等同学共同经历了六年级上学期的生活,新来的班主任徐老师温和智慧,用爱心和智慧帮他们解决了成长中的各种困惑,他们之间也由最初的误会到彼此的理解,产生了真挚的友谊。本故事探讨了11、12岁这个懵懂时期的成长困惑,他们受到来自各方面诱惑,也因学业等问题对自己...
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